Seznam volitelných předmětů na rok 2010/2011

Předmět pomáhá utvářet vnitřně bohatou osobnost, vědomou si své hodnoty a zároveň otevřenou světu, schopnou sociálního porozumění a spolupráce.

V hrách a cvičeních se rozvíjí uvolnění a soustředěnost, odstraňují se zábrany u sebeuvědomování, rozvíjí se vnímání a schopnost objevování sama sebe i okolního světa. Prohlubují se pohybové dovednosti a plynulost mluvního projevu. Námětová hra je založená na mezilidském kontaktu a komunikaci, na setkání různých jedinců v situacích, které na sebe vzájemně působí, řeší střetávání zájmů, postojů a potřeb, přání a směřování a vytvářejí tak děje.

Žák:

- ovládá základní prostředky sebereflexe a seberegulace, umí identifikovat signály svého těla a využívat jich k rozpoznání konfliktu, vytváření pozitivní komunikace i k minimalizování psychické zátěže

- umí používat základní techniky neverbální komunikace

- umí aplikovat základní asertivní techniky při řešení různých situací

- má osvojeny základní komunikační dovednosti (naslouchat, navázat kontakt, vést rozhovor)

- umí vhodně pracovat s hlasem a řečovými prostředky

- osvojil si základní relaxační techniky a metody

Výstupy:

Připravení a aplikování herní aktivity na skupiny

Vytvoření vlastní pracovní složky, kde si zakládají průběžná cvičení